Bruno Munari ha esplorato l’oggetto libro contribuendo in maniera significativa a desacralizzarlo. Certamente, in parte, sollecitato da parole in libertà di Marinetti (1912) che aprirono la strada al primo oggetto-libro vero e proprio, il Depero futurista (1927) una raccolta di esperimenti tipografici, manifesti pubblicitari, arazzi , più noto come libro imbullonato. In pieno boom economico Munari denucnia la civiltà del...
L’educazione civica è per sua natura trasversale.Le persone nascono con un’attitudine di domanda che servizi educativi e scuola hanno il compito di coltivare e raffinare: Che tipo di persone desideriamo essere? Come vogliamo relazionarci con le altre forme di vita?Che responsabilità ci assumiamo collettivamente e individualmente rispetto al pianeta e all’universo? Imparare ad imparare, coltivare la naturale propensione a...
Heimat è una parola tedesca che si usa per indicare quella dimensione impalpabile di casitudine, di familiarità che di fatto è irraggiungibile nella sua pienezza poichè si è sempre parzialmente stranieri alla propria storia; è in suo nome tuttavia che ci si muove tra ambivalenze biografiche ed epocali in un perenne racconto parallelo tra il bene, il male, i fatti e le narrazioni. Heimat è anche quel capolavoro di...
Ai bambini viene fatto studiare molto dettagliatamente come è formato il corpo di animali e ancor di più quello delle piante, in quest’ultimo caso con particolare insistenza sugli organi sessuali, andandone ad approfondire la fisiologia di stami e pistilli, nonché il loro funzionamento, accuratamente indagati nel XVIII secolo da vari scienziati tra cui Linneo, che ebbe non pochi problemi per aver diffuso una teoria immorale andando a...
Cosa muove la meraviglia ? E da cosa è mossa? Ecco alcuni esercizi condotti con un gruppo misto di educatrici, pedagogiste, arteterapeuti, psicologhe per riflettere sulla pedagogia implicita di oggetti, ambienti e relazioni: Esercizio n.1 Estraggo piccole scatole da una più grande. Una ad una le prendo, ne svelo il contenuto, lo passo alle persone presenti, talvolta presentandolo, altre in silenzio. In alcune occasioni pongo loro domande: cambia...
Che le parole, le storie e i libri influenzino positivamente lo sviluppo umano fin dalla prima infanzia è ormai un dato acquisito sul piano scientifico, tale consapevolezza si sta diffondendo anche tra famiglie, educatori, insegnanti, bibliotecari. Ma i libri offrono anche buone opportunità per porsi accanto agli adulti che si occupano di infanzia, per veicolare loro, in una cornice piacevole, alcune informazioni relative allo sviluppo...
