Lavoro con itituzioni, terzo settore, aziende.
Tratto in maniera verticale e orizzontale temi che spaziano dalla pianificazione e progettazione dei servizi all'educazione alla lettura: il filo che li unisce è la centralità della persona e della comunità.
Editoria e letteratura per l'infanzia, l'adolescenza e BADU:
- Analizzo e racconto grammatiche e temi dei libri fiction e non fiction: libri a figure, libri-gioco, Wimmelbücher, l'uso della fotografia (anche come illustrazione), picture narrative books, proposte per la prima e seconda infanzia, letteratura nord-europea, libri scomposti, libri d'artista, libri-oggetto. Si rivolgono a professionisti e a persone semplicemente curiose.
- Inoltre: ho creato percorsi dedicati ai LIBRI BADU (BAmbini e ADUlti), ovvero pagine che sono apprezzate dall'infanzia per tutta la vita. Questo approccio analizza e racconta i progetti editoriali per esplorarne la struttura in relazione alla poetica di chi li ha realizzati e al contesto socio-storico-economico e culturale di riferimento. Sono corsi per adulti che non classificano i libri in relazione a target e obiettivi didattici.
- Attraverso percorsi pedagogico-letterari di natura seminariale, analizzo e racconto le sfide sociali, culturali e pedagogiche attuali, del passato e del futuro.
- Organizzo circoli di studio monografici.
Pianificazione e progettazione di servizi e interventi a valenza socio-educativa, sanitaria e culturale
- Accompagno la riorganizzazione e la conduzione di servizi bibliotecari, culturali, educativi, sanitari e sociali, con interventi che mantengono al centro una visione unitaria della persona e focalizzano l'attenzione su vincoli materiali, flussi di lavoro e sostenibilità economica e organizzativa. Contribuisco a definire e proteggere la coerenza identitaria dei servizi facendo emergere principi e modelli.
- Lo sviluppo motorio, emotivo, cognitivo e relazionale sono indistricabilmente connessi fin dalla vita intrauterina per tutta la vita: utilizzo lo scarto tra teoria e pratica nel lavoro di cura per animare pratiche sostenibili.
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