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Proporre non imporre
Riflessione intorno alle pratiche di avvicinamento ai primi libri attuate con i neonati, in una cornice sistematica che tenga conto dello sviluppo cogni...
In formazione si accompagna lo sviluppo di un pensiero, un approccio, una sensibilità attraverso varie metodologie: lezioni frontali, laboratori, utilizzo di materiale video e fotografico, ma anche strumenti e situazioni appositamente creati per l’occasione.
Ogni percorso è unico, per contenuti e forma, che si concordano insieme. Sotto trovate alcune proposte.
Taccuino
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